স্বাধীন খসরুর গদ্য ‘যদি আরও একটু সময় পেতাম’

স্কুলগুলোতে দেখা যায় সবাই সায়েন্স বিভাগে পড়তে আগ্রহী, অথচ দেশে কোনো বিজ্ঞানী নেই। কদিন আগে দেখা গেল পত্রিকায় বিজ্ঞাপন দিয়েও বিজ্ঞানী খুঁজে পাওয়া যাচ্ছে না! 

স্কুলটিতে গিয়ে আমি খুই বিস্মিত হয়েছিলাম। স্কুলে ফলের বাগান নেই, পুকুর নেই, ঝোপঝাড় নেই, নির্জনতা নেই, আড়াল-আবডাল নেই। সবদিকে খোলা। একটি রৌদ্রস্নাত স্কুল

স্কুল সংলগ্ন বাজার। উত্তর দিকে। বিশাল বাজার। স্কুলের সামনে দিয়ে যে রাস্তাটি দক্ষিণে কোথায় চলে গিয়েছে সেই রাস্তাটিই বাজারের মাঝ দিয়ে উত্তর দিকে ফরাজিকান্দী হয়ে নিরুদ্দেশ

হানাদার বাহিনীর সৈন্যদের অনেকের সলিল-সামাধি ঘটে। তাদের মধ্যে কেউ কেউ সাঁতরিয়ে তীরে এসে ওঠে এবং মুক্তিবাহিনী ও এলাকার সাধারণ মানুষের কাছে ধরা পড়ে

কিন্তু হাইস্কুল সম্পূর্ণ ভিন্ন। ওখানে পড়ার বয়সটা প্রথমত রোজগারের উপযোগী এবং দ্বিতীয়ত রোজগার না করে উলটো মাসে মাসে স্কুলে বেতন দিতে হয়। টাকা খরচ করে প্রচুর বইপুস্তক খাতা-কলম কিনতে হয়

তখন গ্রামের মানুষের হাতে নগদ টাকা থাকত না। অতি সামান্য কৃষিজমির উপর ভর করে চলত অধিকাংশ মানুষের সংসার। কিন্তু ওই জমিটুকুর ফসলে সংসার চলত না

ইসলাম প্রথমে বিশ্বের দ্বৈতবাদ স্বীকার করে এবং তারপর তা কাটিয়ে উঠতেও জানে

আজকের দুনিয়া প্রবল মতাদর্শিক লড়াইয়ের মুখোমুখি। আমরা সবাই এর সাথে কোনো না কোনো ভাবে জড়িত আছি– হয় এর অংশীদার হিসাবে অথবা এর শিকার হিসাবে। এই বিশাল দ্বন্দ্বে ইসলামের অবস্থান কী